关于当前基础教育改革的几点认识论思考 求是：普通学校教育研究的重要品格 关于中小学课程改革的几点思考 上海市中小学课程改革的进程、问题和解决方法 实施“开放式教学”培养高素质人才 “研究性学习”几个焦点问题浅谈 “研究性学习”实践模式述评 耀华中学实验班开展研究性学习的实践与思考 小学双语教学整体改革实验研究 深化中小学校环保教学的思考 浅谈“减负”视野中的作业设计 关于中小学作业形式、作业评价问题的思考 高中生综合性作业的实践研究 中小学创新教育评价的若干问题 创建素质教育的考试评价新机制 高中生研究性学力的评估 现代新型师生关系的研究与构建 课程改革对教师提出全新挑战 中学生学习动机及其影响因素研究 那些码字的“神童”们 那些码字的“神童”们 那些码字的“神童”们 “后进生”的提法，你认为对吗？ 为全面参与社会生活而准备 美国中小学的全面素质教育及其对我国实施素质教育的启示 以创新教育为核心全面实施素质教育 农村素质教育的困境与反思 开设研究性学习课程初探 中小学学案导学模式初探 高中阶段实施“超市式”教育的构想
