基础教育课程改革纲要（试行）

启动学生成才的三大杠杆

研究性学习的社会教育资源开发

研究性学习活动实施中的操作问题

研究性学习的评价

对研究性学习课程评价的思考与实践

课堂教学生命活力的焕发

“上课插嘴”引起的思考

让学生学会“提出问题”

创新性校本课程的开发与实施

浅谈《科学》课程的设计

建议中学开设“学习学”和“创新学”课程

关于中学开设青少年成长指导课的构想

关于当前上海中学生思想政治状况的调查报告

天津市中小学生利用网上信息的调查研究

初中阶段青少年健康行为的因素结构特点分析

面向21世纪的日本中小学教育改革

以色列素质教育特色研究

联邦德国各州的课程改革和教学大纲的编制