论基础教育的“基础观”

使学生乐学、善学

紧扣学科特点，落实“减负”措施

2000年“减负”工程困难重重

实施素质教育需澄清的几个问题

素质教育的羁绊

中小学科学教育的价值定位

小学实施科技教育的思考与实践

浅论我国21世纪的中小学信息教育

关于环境教育实效性问题的研究与实践

让教学成为促进学生和谐发展的过程

分层自主学习教学模式初探

论课堂教学素质化的基本原则

浅谈儿童创造力的开发

对中小学整体改革的几点反思

从高考透析浙江省普通高中的改革与发展

建立课程的动态机制

高考改革对中学课程的影响探析

小学综合实践活动课程的构建与实践

激发创新精神，推进素质教育

“内地、台湾、香港义务教育课程之比较研究”学术研讨会综述

21世纪高中毕业会考的使命与任务

升学考试面临的问题

因特网给学校德育带来了什么

道德教育的新领域

发达国家的中小学信息技术教育

财产税与美国公立中小学教育