认真学习贯彻江泽民同志关于教育问题重要谈话精神，适应新形势，努力开创中小学德育工作的新局面

关于“减负”工作的几点思考

南京市中小学减负情况调查与分析

基础教育与创新

基础教育阶段开展创新教育应重视的几个问题

创新学习研究与探索

分层递进教学的研究与实践

自控式学习的引导策略

21世纪中国课程研究和改革发展

合作与探究

主体教育的学校课程决策

改革评价标准 加强教学导向

建立科学的教育评价体系保证素质教育的实施

角色教育浅探

理解·沟通·引导：对“青春期”学生异性交往的应有态度

寻“COOL一代”

穗港中学生对教师及校园生活评价的比较研究

中小学生意外伤害事故的预防与处理研究

反思型教师与教师教育运动初探

俄罗斯普通教育结构改革的最新动向

谈谈美国中小学教育