1997-08

建立评估制度实施素质教育

为孩子们创造平等受教育机会

关于促进中小学教育与生产劳动相结合的行动建议*

中学要重视教师的科研工作

探索与争鸣 学生“直升”弊端多

论教育模式建构

新时期中小学德育工作的几个问题

中小学德育工艺研究*

中小学德育横向渗透各门学科的衔接研究

“义务教育目标导学体系研究”的实验方案

试论教学中的素质教育操作

试论活动课的目标

上海面向21世纪基础教育课程体系改革设想

超越式学习研究

“引导

降低难度还是减少数量

问题导学教学模式浅探

注重心理发展 提高整体素质

关于初中毕业生升学考试体育的再思考

“学校活动班级承办”的尝试

上海市中学生安全感调查报告

国外普通教育中的工作生活实践教育