中国共产党百年思想理论教育历史发展的基本特点

青年政治话语建构：党领导青年工作的重要方式

论中国共产党延安十三年实践经验与思想政治教育的结合

《关于费尔巴哈的提纲》的思想政治教育实践性思想蕴涵及其当代启示

列宁论政治教育

理想信念教育常态化制度化的实践内涵、理路与策略

学习党百年奋斗历史主题及党史教育的几点认识

价值观形成的认知加工与培育路径探究

新时代公民道德建设与治理的创新发展

网络道德评判的伦理难题及其规制

劳动精神的四个层次及其辩证关系