试论思想政治教育学科定位

高校马克思主义学院的由来和发展

意识形态的社会整合功能再审视

西方慕课对我国意识形态安全的挑战及其应对

当代青年爱国主义教育中批判性思维的正向引导

论马克思主义理论自信的依据

现代社会治理视阈下的社会主义核心价值观基层培育探究

核心价值观成为海外学者观察中国的新视角

高校意识形态工作的边界及隐性逻辑

辅导员阶段性发展特点及支持策略

弘扬李大钊精神 做坚定的马克思主义者

新媒体时代榜样传播的“变”与“不变”

国外价值观教育的当代复兴及研究现状