新时代中国特色教育学学科体系构建

人类世中教育如何关怀儿童?

建设教育强国应更加突出多样化发展

能力平等视域下教育质量公平的意蕴及其实现

教育政策文本分析的诠释学路径及其价值意蕴

受教育权价值变迁及其在数字时代的价值定位

中国的教育改革迫切需要制订《学校法》

家庭教育需求视角下相对贫困测度与公共教育投入防贫效果分析

普惠性人力资本及其提升的三重路径

应重视教育研究中的非理性因素

教育研究中的计算驱动手段探究

融合教育背景下特殊教育的认同危机与发展理路反思

互联网时代知识范式的变革

讲授法如何实现优质教学

教育技术批判的价值与遵循

教育数字化转型的困难和应对策略

比较教育研究数字化转向的向度与限度

教育中的知识与权力

合作共育与跨界整合：美国家校社协同育人的教师教育理念与实践