论谋生者的教育学　　

论教育伦理学的两种书写方式

论教育与机器的关系

表现的学校与教育的危机

教育现代化动态监测：理念、方法与机制

教育改革中的跨部门协调：一个分析框架及其应用

德性与规范：道德教育哲学本质的世纪论争

道德的可认知性与德育课程的形态：兼论儿童公共参与

信息化教育存在论结构探析

基于信息偶遇的在线偶发学习：内在机理与影响因素

论教师的社会理性及其培育

新时代教师专业知识建构的理性审思

师范教育与教师培训并举：教师教育的体系变化与“双重心”模式

《学记》教学哲学思想体系初论

试论中国近代教学论学术思想的“中国气派”

我们需要怎样的学生自评　　

西方教师实践性知识研究的旨趣变迁