大中小学合作研究中绕不过的真问题　　

国家视角下的教育民生论

教育公平与教育质量关系之辩

成物、成人与成己　　

论教育社会学中的新马克思主义　　

教育改革的正当性之思

教育改革中的问题辨析

教育政策滞后及其社会消弭机制

中国地方教育制度创新的动因、特征与绩效　　

大数据时代的数据困惑　　

21世纪以来我国农村教育研究发展现状的计量分析

教学有效性与伦理性的关系及其整合

从理论化课改到实践化课改：课程综合改革的实践诉求

学习科学：推动教育的深层变革

论技术分化与教育技术的分化

我国各级政府学前教育成本分担研究

我国幼儿园师资队伍状况评价指标体系的建构与运用

论教师的哲学

论教育现象学及其应用　　

儒家的社会正义理想与教育价值建构

读书·修身·治家　　

日本“高大衔接”中的“高大协同”：背景、现状与问题

结果公平：美国联邦政府教育财政政策取向与策略