大概念的引入与教育学变革

教育知识价值选择中的目的/手段取向及其批判

平等与效率相互促进的教育公平合理状态和形成方式

资本主义教育精神：教育的现代性困境

“人道”学说的反思及其对当代中国教育改革的意义

中国教育改革现实困境的思考　　

培养道德上独立自主的人：论道德事实教育

公民正义感及其超越：公民教育的双重任务

论教学的行动性与教学理论创新

转识成智：现代教学的认知价值追求

中国教育技术学基础理论问题研究　　

智慧教育体系架构与关键支撑技术

学前教育成本分担理论研究

农村学前教育发展中的政府行为探析

论教师发展的制度化　　

教育智慧伦理：教师职业道德的新境界

课堂教学中教师的文化敏感性及其培育

教育史研究的文化视角

晚清科举革废进程中政学关系的变化

课程基点融合：课程领域的哥德巴赫猜想　　

20世纪比较教育学者的历史方法论探析

国际教育指标的选择、应用与借鉴

国际视野下教育促进创造力发展的分析：理论观点与现实经验