教育的国际化与本土化

后现代反本质主义时代的教育本质观

教育改革成功的基础

中国教育改革中的国家观念

特定事件、改革过程与整体背景

论教育制度的若干本质特征

中国全面推进随班就读工作面临的挑战和政策建议

生活中的教育：农村德育的文化与信仰

以制度安排促进道德教育发展的基本原则

道德教育中“被”现象及其反思

快乐主义的德育意蕴：古典功利主义的现代启示

重建对话教学的方法论

教学互动的表层结构与深层结构

由“失语”走向“参与”：重建学生与课程的关系

论我国农村教师培训系统的重建

专业场景中新手教师实践性知识的发展机制研究

试析教师专业发展的核心保障制度

纪念中国书院改制110周年(专题讨论)

20世纪教育中的国家主义：回顾与讨论

建党90年来教育科学发展轨迹探寻

比较教育学教育形态研究范式的基本依据

教育扩张的新制度主义分析：经验与理论研究进展

从文化传承到文化创造