高举中国特色社会主义伟大旗帜推进我国教育事业科学发展

谁支持改革

利益分化时代的教育改革

人的素质与身体教育学

论教育政策与教育理论的关系

教育政策过程的形成机制与实证研究的框架

教育行政：是什么、做什么

论教育行政的伦理精神

本真的教育理念：教师专业发展的重心

心理契约发展与教师职业生涯管理

价值引领：教师的道德责任

做成一个人

生命·道德·道德教育

从模仿到变革：教学范式的转型

论教学哲学

回归事件：后现代有效教学的使命

新世纪中国教育史学的发展趋势

二十世纪以来明代科举研究述评

论庚款留学

教育指标体系：国际比较与启示

国际教育技术学专家对教育技术的认识与看法

权力再生产的教育机制

中日教师资格制度：比较与借鉴