也论教育理论与教育实践之相结合

论学生独立生活技能的本质、结构及培养

从技术的发展看教育技术的过去、现在和未来

师生关系的时代内涵

新的道德教育

论学生的主体性及其基本特征

个性发展与个性化教育

浅谈中国现实文化与教育对策

对学校精神文明建设情况的调查与思考

重视道德教育是各国教育发展的共同趋势

当代世界教学评价发展的特点

试论自由的教育价值

对教育实验研究中控制与量化问题的思考

因能施教心理学依据新论

乡镇企业进一步发展与教育结构调整*

试论我国教育投资的法律调控

论教育合同

构建价值观教育的系统工程

品德结构的文化研究

试论德育过程的内外化关系

试论现代教育的消费性

建立21世纪中国教育理论的探讨

功能主义与冲突论的对峙

试论外语教学的起始年龄问题

试论儒家大教育观特征

开局形势好 新年再努力 国家教委召开1997年教育工作会议

论教育现象数量化的概念和方法

“元教育学”说

向教育病理的挑战

80年代以来我国教学理论与实践的新进展