论学生自律能力的培养

关于教学模式运用与操作的哲学思考

论问题教学对教学论改革的意义

师资培训的新思路

中国教育一百年

论教育对近代中国知识分子群体转型的影响

中国师范教育：1981—1996

工作研究

论现代教育理论中的传记倾向

论信息观视野的教育研究所存在的问题

认知结构与学习迁移

近年来非智力因素研究综述

“情意教育论”述略

规模教育：逼近“教育的可能性边缘”的有效途径

继承毛泽东对封建传统教育的批判精神

对邓小平同志教育本质观的一点认识

关于在我国发展有偿教育的总体构想

“试验教育”与教育改革

论教育评价指标体系的构建

中国传统的情感性道德教育及其模式

试论学校心理咨询的一些理论问题

港、台地区道德教育发展特点辨析

试论经济转轨时期学校德育的困难性

老子的教育思想

国外几个国家实施教育同生产劳动相结合的实践概况和特点

国外学校心理辅导发展的新特点

邓小平论爱国主义教育

1995年全国教育经费执行情况统计公告

教育是生产力之母

论主体性的教育