略论教育在现代劳动力资源开发与配置中的作用

论教育与现代文明

本体教育模式的目标[1]

现代人才教育的价值思考

论贫穷的教育与“教育过度”

关于现代教师专业社会化问题的探讨

当前学校心理卫生教育研究透析

日本、韩国、台湾私立教育发展比较及其启示

简述俄罗斯教育改革发展的多元化趋向

评教育产业论与非产业论

教育价值概念的历史考察与理论分析

关于教育活动的理论思考

论创造教育的本质

教育规律实现机制的特点及对当代教育的意义

关于非智力因素结构的实证研究

论教育传播科学研究中的模型方法

右脑潜能与脑力潜能的开发模式

论教育作为智力劳动的特点及其与社会两类劳动的关系

教育发展的本质新探

教育概念的泛化与教育科学范型转换

日本私立学校与法制

市场理论在当前英国教育改革中的应用

教育捐资集资探析

多种形式办学的资源配置方式和原则

我国教育发展方式亟待转变

世纪转换年代我国宏观教育发展中的价值取向

中国21世纪教育展望

西方著名德育思想家论理性与有道德的人

关于开展持续发展教育的几点思考

关于教学概念的辨析与思考