毛泽东教育思想涵义的再阐释

“三个面向”：时代精神的体现

后结构主义者的论争及其对于教育学的几种影响：转向理论*

试论教育主体性形态及其实现

论学历主义与教育

论科学教育与人文教育的整合

对教育理论研究功效低下的反思

试论系统分析在教育中的应用

教育先行与我国教育

我国考试立法刍议

对当代教育问题和困难的估计

教育改革实践难点问题的分析与思考

“信息高速公路”对未来教育技术的影响

论社会公德培养教育

关于学生问题解决的错误类型与教学的对策

关于课程难度阶梯的初步探讨

论教材的心理化*

教师课堂交往行为的对象差异研究

关于青少年学生在考试中诚实性、自制性的实验研究

姿势教学语汇初探

论未来教师的培养

学生的自我效能感及其培养

关于教学环境的几个理论问题的思考

中国现代生产教育诸主张之比较与评价*

杜威“教育生长论”探新

当代国内外德育发展的缺陷与超越

韩国市场经济的新发展与教育改革的深化