邓小平办学思想特色初探

教育本质研究之研究*

教育的时空问题

论教育功能的焦点

素质教育与我国现阶段的教学改革

中国教育科研起源论

决定教育的最后根据是哲学

当前教育科学研究的实施重点探略

教育研究中的多层分析方法

教育实验科学化的几个认识问题

深化教育改革 促进区域发展

教育生态学探讨

在发展中实现平等

教育改革的十项任务

浅谈教育活动中的惩罚及其应用

社会转型时期的教育定位

态度改变理论和德育的审美选择

试论教育工程的超前性建设

教师的益友

科学实践观与活动的教学理论

愉快教学的历史追溯与思考

论当代教学理论革新的主要趋势

现代启发教育的本质属性及其特征

课堂教学内容美刍论

学生多学科学业成绩累加方法的探讨

微格教学和教学设计浅谈

学校是什么？

历代教育轴心南移及经济动因考察

对比较教育中几个问题的认识

中国古代科场预防舞弊之措施