邓小平与中国教育的振兴

国家教育委员会国家统计局发布1993年全国教育经费执行情况统计公告

关于教育规律的分类学研究

论学习方式的现代化

教育本质问题探讨：局限与突破

学习智慧的训练系统

通过引文分析看我国教育理论发展的现状

教育过程中的“难度教育”价值及其设计思路

建国后十七年马克思主义哲学对中国教育科研指导的历史反思

必须重视教育科研成果的推广

关于遗传与心理发展问题的探索

学习成就、认知过程与学习动机的相关研究

论教育与社会的资源交换

市场经济与学校的非教育职能膨胀

试论科学素质的构成要素

谈谈科学素质教育的特点和内容

全国目标教学理论研讨会综述

积极推进三类社区教育的改革和发展

社区教育的发展与探索

试论我国教育经费问题的症结与对策

北京“老三届”反省子女教育

道德教育：一种超越*

谈德育系统工程

略论社会规范教育

两种不同理论观点设计的教学之比较研究*

论教学方法的合目的性与适用性*

“取消分数”抑或“奖励分数

西方课程探究范式探析

校风论

教育质量与教育研究的危机