中国青年研究知识体系构建的历史逻辑与主体性品格

青年教育路径的独特表达：基于“中国阶梯式”与“西方线性式”的现代化叙事比较

健康焦虑与公平担忧：B站延迟退休话题中的青年话语表达

家庭家教家风对儿童社会适应的影响及其作用差异

“电子镇痛”：青年情绪纾解数字化实践的表征、成因与调适路径

全民族抗战时期中共青年组织重塑与机制再造

优绩之忧：全球视野下的学校竞争环境与青少年欺凌

政策工具视角下日本青年就业政策研究