扎实开展“三项学习教育”活动积极推动哲学社会科学繁荣发展

振奋精神　抓住机遇　为办好中国社会科学院而努力奋斗

多元正义与文科评价

关于设立国家社会科学奖的若干思考

研究范式与学科意识的自觉（之一）

研究范式与学科意识的自觉（之二）

论社会科学理论与汉学研究之关系

先秦分类观念与中国学术分科之特征

学术研究与批评的中国话语

“当代学术”如何成“史”

学术史研究和学术史图书出版

当代学术史研究的学术积累