形而中学与形而上学交融

象与相的跨学科区分及其困难

中国哲学：AI能做什么？

试论黄老政治哲学视域下的“天法”

《庄子》寓言问道于匠哲理新探

重估“仁义”：论儒学的标识性“概念”

论“义外”到“义内”的哲学史发展及其意义

荀子的欲望概念与动机转化

彼我与分限：再论郭象的性分概念

郭象的无“本”论哲学

汉宋转型中的《西铭》天亲合一之教

论陈淳“太极浑沦”之义

“定向”与“刚健”：梁漱溟与熊十力“志”论的两种路向

兼容与多元：牟宗三“时代判教”视域下三教关系的现代重建