心理学与神经科学的互动：作用、挑战与突破

旁观者清？道德情景中不同角色视角的启动调节第三方道德判断

背景线索对儿童选择性信任的影响：积极信息和非循环解释信息的作用

视觉表象清晰度与言语流畅性对言语产生中语义效应的叠加影响

师幼互动质量与儿童发展的领域内和跨领域关联

教师惩戒强度与家长信任：可信度的中介作用和学生违规次数的调节作用

网络欺凌情境中受害者反应对旁观者建设性干预意愿的影响：状态共情的调节作用

人工智能的语言优势和不足：基于大语言模型与真实学生语文能力的比较

心理学理论建构的溯因方法论

基于线性混合效应模型的心理实验数据建模