2022-04

人格特质及脑功能连接对社交网络的影响

教师的存在能否促进视频学习?

部件类型还是交错关系信息的习得促进问题解决?

成功经历能改善低耐挫大学生的挫折心理

中国社会转型过程中的心理变化:社会学视角的研究及其对心理学家的启示

“跳过”和“放弃”使决策表现更好

中学生手机线上交流与手机成瘾的关系:社会资本和手机关系需要满足的中介作用

数字技术促进积极老龄化的心理价值

中国人整体性思维特征的情境评估法及其应用