文化视域下文化神经科学学科主张与检讨

目标导向—习惯学习系统的神经机制

基于负性情绪安慰剂效应对“信则灵”的实证阐明

长期合作学习小组中的集体智慧及其影响因素研究

挑战性压力源与员工创新行为：领导-成员交换与辱虐管理的作用

游戏暴力合理性对攻击性的影响：一个有中介的调节模型

外控倾向与求知进取学习动机的关系：生源类型与自我满意水平的调节作用

汶川地震8.5年后青少年身心状况研究

精神疾病的概念：托马斯·萨斯的观点及其争论

西方社区心理学研究新进展：理论、方法、研究领域及其启示