有关创造力测量的一些思考

独立自我建构、创造性人格、创意自我效能感与创造力的关系

认知抑制对创造性科学问题提出的影响：认知风格的中介作用

副中央凹中字N+2的预视对汉语阅读眼跳目标选择影响的眼动研究

出声阅读和默读之间的差异

削弱效应是否存在：工作场所中内外动机的关系

学校群体构成对流动儿童数学学业成就的影响：一项多水平分析

腐败行为的发展轨迹：一项潜变量混合增长模型研究

舆论支持对集体行动的影响：有中介的调节效应

暂态与心理卫生

大学毕业生就业能力、求职认知评价、就业不安全感对心理健康预测作用的追踪研究