中国心理学的三十年

反思中国近现代心理学的发展轨迹

情绪研究的新趋向：从有意识情绪到无意识情绪

情绪冲突：一个新的研究主题

情绪智力结构的实证研究

团队情绪研究述评及展望

两种情绪智力理论结构的理论导向功能

一个世纪的较量

谁是“真正”的继承者？

小学生数学问题表征发展与流体智力的关系

听写困难儿童的整体字形加工特点

家庭环境类型与青少年亲子冲突解决的关系

青少年的分离—个体化与其互联网娱乐偏好和病理互联网使用的关系