认知损伤的评估

心理学理论研究的范式转换及其意义

青少年犯罪成因心理学研究新进展

父母养育目标的文化差异

行动研究及其在教育研究和实践中的意义

初始信念、组织诱引对员工心理契约变化的影响

影响博弈结果的方法效应研究

儿童对观察者预期造成的模糊刺激解释多样性的理解

中学生情绪智力的结构及其与人格五因素、友谊质量的关系

大学生使用BBS的心理因素研究

阅读障碍儿童的技能自动化能力

心智觉知干预述评

家庭治疗：一种分析人类行为的新框架

维果茨基“论心理学危机”的现实意义

幼儿说谎行为的发展及其与说谎认知的关系

论负性情绪的积极价值

中西部大学生抑郁现状、人群特征及干预效果