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知识表征的新观点

从青少年学生的评价看教师的人格结构

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词汇判断中汉语多义词识别的优势效应

评价和奖赏对场依存、场独立儿童语言创造力的影响

家庭生态环境与儿童早期数学认知能力

幼儿亲子依恋行为同师生依恋行为的相关性研究

《中国大学生心理健康量表》的编制

网络心理障碍：成因、预防与矫治

西方“愉悦性”人格维度与中国人人格的关系