亲子依恋质量的影响因素述评

论学生学习动机的功利化倾向

大学生考试舞弊的社会心理探究

态度研究的新进展

心理理论研究的毕生取向

知识点认知规律的实验研究

儿童“零”概念形成的实验研究

关于欺负类儿童自我概念的研究

人际责任推断与行为应对策略的归因分析

上级反馈对员工行为的影响

中国人人格结构的确认与形容词评定结果

社会规范的跨文化比较

中国与英国儿童对待欺负问题态度的比较研究

中美两国学校心理教育的发展及启示

青少年强迫现象及其发展特点

后现代主义思潮与人本心理学

顾问教师计划及其实践意义