为我国心理科学走向21世纪作出新的贡献

中国心理学的科学化和本土化

近二十年智力、智力测验及智商研究述评

人本主义学习理论述评

现代认知心理学人机类比方法的学术争论及启示

论“心理模块性”研究的理论心理学意义

学习动机的自我理论与研究

错误管理理论：一种新的认知偏差理论

理解能力不同的个体抑制干扰信息的效率

中国人的关系取向：概念及其测量

家庭亲子沟通与儿童发展关系

国外关于儿童学习研究的新进展

文化心理学的兴起

人格与政治：政治心理学领域核心关系分析