组织公民行为理论及其应用研究

双语获得的认知过程与浸入式教学的理论基础

语境作用机制研究

系统学嫉妒理论研究

中国心理学史论研究

群际行为的社会同一性理论介评

儿童认知发展研究的前沿与动向

广告创意中的侧向思维

词切分与字间距对引导式汉语文本阅读工效的影响

离散还是连续?

支持性条件对记忆年龄差异的影响

青少年家庭义务感的研究

美国环境社会心理学研究的新进展

十九世纪下半叶德国心理学的理论性质

评介罗杰斯“个人中心疗法”的哲学基础

人性：构建心理学统一范式的逻辑起点