论心理理论的建构和动机归因理论的整合

论建构主义学习迁移观

二十世纪国内外学习策略研究概述

心理逻辑学对记忆研究的分析及其反响

学习不良儿童研究的社会认知取向

职业发展的整合理论述评

不同理解能力的个体在词汇加工中的抑制机制

篇章阅读理解中背景信息的通达

快乐感与社会支持的关系

儿童法律概念的心理结构探究

维果茨基和苏俄心理语言学

由比较看荣格的人本主义心理学思想倾向

西方笔迹心理学研究的发展与评价

中西方关于心理健康标准问题的探讨及对我们的启示

我国目前自杀的主要特点、社会心理分析与对策

当事人中心疗法本土化之可行性研究

心理咨询中的价值干预