理论心理学辨析

论教育心理学研究方法的改进

教材内容的情感性分析及其处理策略

关于创造性学习的特征

元记忆的内涵、结构及其机制

心理环境论

亲子依恋研究的进展

国外对父性发展的研究概况

中学生自我概念的发展特点

1557例违法犯罪者的人格研究

中文阅读中的字形与语音加工

启发式在警觉任务中的交叉复合作用

爆发怒与潜在怒及其在认知操作中的功能

简明心境量表（POMS）在中国的试用报告

态度改变：费斯汀格的认知不协调理论述评

阿特金森的成就动机期望×价值模式论述评

计算机群件与人的心理

孤独症儿童的辨别和训练

试论高觉敷对20世纪中国儿童心理学的贡献

揭示智慧奥秘的巨人