略论中国古代教育与科学技术的兴衰波动

科学史的兴起与发展

简论科学成长的内部因素与社会环境

关于生态学的学科体系问题

试论现代科学思想的转变

科学的发展与哲学的形式

两种精神与人的认识

基础学科国际科学合作的重要模式

李约瑟与爱因斯坦

略论科学的价值

论科学活动的结构与过程

科学史分期的根据

波普尔进化认识论述评

生命科学哲学的兴起

科学哲学 耗散结构理论、时间和认识论

当代科技革命和马克思主义哲学的发展

中性技术进步与技术进步类型研究

推动技术创新 实现经济“两个转变”

论第三次科技革命对美国的影响

论科技的道德功能