构建马克思主义理论学科自主知识体系的理与路

马克思主义理论学科建设的历程回顾及创新路径

中国式现代化对马克思主义社会发展理论的原创性贡献

论马克思现代文明观的世界历史意义

论“数字劳动”的生产性　　

高校思想政治理论课课程体系建设与党的创新理论武装同步推进的创新性发展

讲深讲透讲活：新时代思政课建设内涵式发展的三个着力点

正本清源：高校思政课引导学生辨驳错误社会思潮的致思理路

“大思政课”视域下校内校外互嵌式实践育人的意义、机制及路径

大中小学思政课一体化评价改革的价值、问题与实践

强化思想政治理论课教学的问题意识

善用“看家本领”讲好思政课的深刻意蕴和恰切之道

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学内容规定性与拓展性关系探究

案例教学：思政课教学范式的转向与变革

思政课案例教学的可能限度与误区规避

高校思政课教学比赛成效向日常教学转化的理与路

提高自我效能感：高校青年思政课教师克服“本领恐慌”的心理学视角