论马克思主义的亲和力

推动思想政治理论课高质量发展的着力点

驳关于思想政治理论课的若干认知偏见

中国式现代化进程中的“大思政课”建设

“大思政课”视域下“社会大课堂”的多维阐释

善用“大思政课”推进新时代思政课改革创新

高校“四史”课程建设：定位、边界与理念

深入学习党的二十大报告，把握高校思政课发展新境界新要求

党的二十大精神融入《中国近现代史纲要》课的思考

论伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学

思想政治理论课说理的三重向度

运用问题链教学法讲深、讲透、讲活思政课道理的思考

解释学视域下经典著作融入马克思主义基本原理课的意义、原则与路径研究

在“思想道德与法治”课教学中应如何确立并始终贯穿本课程的逻辑主线

做无愧于新时代思想政治理论课的“大先生”　　

新时代十年高校思政课教师队伍建设政策文本的研究分析

中共党史党建学科与思想政治理论课建设关系刍议

新时代马克思主义理论学科创新研究