社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的重要意义及其路径

“中国梦范式”与“中国近现代史纲要”课教学体系的新确立

中国精神融入高校思想政治理论课教学探究　　

党的创新理论融入思想政治理论课教学的探索与研究

把“终身受益”作为思政课建设的核心问题

高校思想政治理论课讲好中国故事

关于思想政治理论课用好课堂教学主渠道的若干思考

“互联网+”时代高校思想政治理论课的优化路径

图像时代高校思想政治理论课建设的路径选择

高等学校思想政治理论课程资源共享理论与实践研究

思想政治理论课教学场域中的学生话语权

新中国成立以来高校“形势与政策”课的历史沿革与建设经验

论高校思想政治理论课教学亲和力的逻辑生成

改进高校思想政治理论课教学的三个着力点

提高“马克思主义基本原理概论”课教学质量重在内容更新

网络环境下大学生主流意识形态认同现状与路径

高校形势与政策课教学实效性探析

以教导学，化教为学　　

思想政治理论课“大班授课、小班讨论”教学创新模式　　

“网红”现象对高校思想政治理论课的启示

论高校思想政治理论课慕课教学的价值与挑战

思想政治理论课教学方法变革的发展历程及规律探析

思想政治理论课经典品读教学法应用研究

以学生为本的思想政治理论课翻转课堂研究

思想政治课实践教学环节教师角色的转换

论思想政治教育主体的价值引领意识及其强化维度

理论自信下的高校思想政治理论课教师效能感探究